Владимир Постышев. Мир без книг

ВЛАДИМИР ПОСТЫШЕВ
Поэт, про­за­ик, жур­на­лист. Учре­ди­тель лите­ра­тур­но­го интернет-​журнала «Бюро Посты­ше­ва». Автор несколь­ких сбор­ни­ков вер­либ­ров и книг про­за­и­че­ских мини­а­тюр. Пуб­ли­ко­вал­ся в жур­на­лах «Лите­ра­тур­ный мери­ди­ан», «Мос­ков­ский вест­ник», «Сихотэ-​Алинь», «Лите­ра­тур­ная уче­ба», «Огни Куз­бас­са», «Новая Неми­га лите­ра­тур­ная», «Согла­со­ва­ние вре­мен», «Южная звез­да», «После 12» и в дру­гих. Член Сою­за рос­сий­ских писа­те­лей и Сою­за жур­на­ли­стов Рос­сии. Живёт в горо­де Арсе­нье­ве.

Во вре­мя оно наши пред­ки соби­ра­лись у кост­ра и рас­ска­зы­ва­ли друг дру­гу исто­рии об окру­жа­ю­щем мире — о лесах и морях, о див­ных живот­ных, о чело­ве­че­ских доб­ро­де­те­лях и поро­ках, о вели­ком и низ­ком. Люди дели­лись друг с дру­гом тем, что их вол­но­ва­ло.

Мно­го поз­же, «с раз­ви­ти­ем тех­но­ло­гий», тра­ди­цию уст­ных повест­во­ва­ний потес­ни­ло печат­ное сло­во. Сна­ча­ла кни­га счи­та­лась рос­ко­шью, кото­рую мог поз­во­лить себе не про­сто состо­я­тель­ный граж­да­нин, но гра­мот­ный «состо­я­тель­ный чело­век» (а мы пом­ним зна­ме­ни­тое «Не хочу учить­ся…»).

В два­дца­том веке (мно­гие из нас тому сви­де­те­ли) чте­ние лите­ра­ту­ры хоть и ста­ло мас­со­вым заня­ти­ем, но счи­та­лось при­стра­сти­ем интел­лек­ту­аль­ной части чело­ве­че­ства. И тем не менее кни­га про­дол­жа­ла хра­нить свет сло­ва. Одна­ко сего­дня радость чте­ния бумаж­ной кни­ги, кажет­ся, ухо­дит в небы­тие.

К чему я вспом­нил об этих обще­из­вест­ных фак­тах?

А вот к чему. Несколь­ко дней назад, наво­дя поря­док в лич­ном архи­ве, слу­чай­но наткнул­ся на сни­мок, соб­ствен­но­руч­но сде­лан­ный несколь­ко лет назад во вре­мя лите­ра­тур­но­го вече­ра в биб­лио­те­ке горо­да Бики́н Хаба­ров­ско­го края. Подоб­ных вече­ров мне дове­лось пови­дать нема­ло, вот и упо­мя­ну­тый не осо­бо сохра­нил­ся в памя­ти, но фото­гра­фия — луч­ший доку­мен­та­лист, кото­рый хра­нит запе­чат­лён­ное в пер­во­здан­ном виде. На фото были книж­ные пол­ки, так плот­но застав­лен­ные кни­га­ми, что мог­ло пока­зать­ся: ещё немно­го и дере­во, из кото­ро­го они сде­ла­ны, не выдер­жит огром­но­го веса и с трес­ком сло­ма­ет­ся.

По все­му полу­ча­ет­ся, что в про­вин­ци­аль­ной биб­лио­те­ке не так уж пло­хо обсто­ят дела с чита­те­ля­ми: раз книг мно­го — зна­чит, есть спрос.

Но… ещё раз вспом­ним о «тех­но­ло­ги­ях». Навер­ня­ка мно­гие были сви­де­те­ля­ми подоб­ных слу­ча­ев: сто­ит малень­кий ребё­нок у закры­то­го окна и дела­ет харак­тер­ные жесты, пыта­ясь свер­нуть «экран». Но тщет­но! Дитю неве­до­мо, что перед ним живая дан­ность, а ника­кой не план­шет или смарт­фон.

Это я к тому, что дети постар­ше в луч­шем слу­чае чита­ют сокра­щён­ные вер­сии книг с экра­на план­ше­та, а в худ­шем — смот­рят крат­кий же пере­сказ про­из­ве­де­ний на кана­ле какого‑­нибудь «про­дви­ну­то­го юзе­ра» в YouTube. Умные люди всё чаще твер­дят: куда катит­ся наш мир?

На мой взгляд, ответ более чем оче­ви­ден. Но каж­дый из нас волен решить — «катит­ся» ли вме­сте с миром он сам.